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    1. 重視教育
      改變人生

      村居一文中千古名句

      村居一文中千古名句

      1." 問渠哪得清如許,為有源頭活水來"一句富有哲理,是千古名句,

      會當凌絕頂,一覽眾山小

      不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層

      沉舟側畔千帆過,病樹前前頭萬木春

      海日生殘夜,江春入舊年

      山重水復疑無路,柳暗花明雙一村

      欲窮千里目,更上一層樓

      接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅

      不識廬山真面目,只緣身在此三中

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

      隨風潛入夜,潤物細無聲

      落紅不是無情物,化作春泥更護花

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來

      梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香

      2.跪求人教版八年級下冊語文第五單元、課外古詩詞的理解性默寫或賞析

      八年級(下)理解性背誦默寫? (一)《酬樂天揚州初席上見贈》(劉禹錫)1.《酬樂天揚州初席上見贈》中飽含詩人無限的辛酸和憤怒的詩句是:巴山楚水凄涼地, 二十三年棄置身。

      2.劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理,表明新事物必將取代舊事物的詩句是:沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。? (二)《赤壁》在《赤壁》中,作者杜牧對赤壁之戰的歷史結局進行判的句子是:東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

      ? (三)《過零丁洋》(文天祥)1.文天祥的《過零丁洋》中,概括寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是:辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。2.文天祥《過零丁洋》中用比喻表現宋朝國勢危亡,個人身世坎坷的句子是:山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。

      3.文天祥在《過零丁洋》中借地名寫出形勢和情況的危急凄苦的詩句是:惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。4.文天祥在《過零丁洋》中感召志士仁人為正義事業而英勇獻身且點明詩歌主旨的詩句是:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

      ? (四)《水調歌頭?明月幾時有》(蘇軾)1.蘇軾的《水調歌頭?明月幾時有》中通過寫明月來表達對天下人美好祝愿,抒發離人心愿的語句是:但愿人長久,千里共嬋娟。2.蘇軾《水調歌頭?明月幾時有》中“此事古難全”里“此事”是指:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

      3.從歷史的角度看,臺灣和祖國的分離只是暫時的,這正如蘇軾在《水調歌頭?明月幾時有》中所說的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!蔽覀儓孕艃砂督K將統一,臺灣定能回歸祖國。

      4.宋代著名詞人蘇軾在《水調歌頭?明月幾時有》的下闋開頭描寫月光流轉的名句是:轉朱閣,低綺戶,照無眠。? (五)《山坡羊?潼關懷古》(張養浩)1.張養浩在《山坡羊?潼關懷古》這首曲中,對在離亂中遭受苦難的人民深表同情且點明該曲主旨的句子是:興,百姓苦。

      亡,百姓苦。 2.張養浩的《山坡羊?潼關懷古》中揭示出歷史是不斷發展變化的,任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡的詩句是:傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土。

      3.《山坡羊?潼關懷古》中寫潼關的雄偉氣勢,暗示它是兵家必爭之地的詩句是:峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關路。 4.張養浩的《山坡羊?潼關懷古》中從視覺和聽覺兩方面寫出了潼關地勢險要的句子是:峰巒如聚,波濤如怒。

      ? (六)《飲酒》(陶淵明)1.陶淵明《飲酒》中表現了怡然自得,恬淡閑適,熱愛自然,曠達胸襟的詩句是:采菊東籬下,悠悠見南山。2.陶淵明的《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的干擾,過閑適恬靜的生活的詩句是:結廬在人境,而無車馬喧。

      “而無車馬喧”的原因是:心遠地自偏。3. 陶淵明的《飲酒》中表明作者本想說明白,卻又不可言傳的詩句是:此中有真意,欲辨已忘言。

      ? (七)《行路難》(李白)1.李白的《行路難》中通過“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然?!眱删涞膭幼骷毠澘坍?,形象地揭示了他內心的苦悶抑郁。

      2.李白《行路難》中形象生動地描寫“行路難”的詩句是:欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天。3.李白《行路難》中體現李白積極進取精神,抒發遠大志向的詩句是:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

      ? (八)《茅屋為秋風所破歌》(杜甫)1.杜甫《茅屋為秋風所破歌》中描寫到被子的兩句是:布衾多年冷似鐵,驕兒惡臥蹋里裂。2.杜甫《茅屋為秋風所破歌》中關心民間疾苦,同情勞動人民,表現詩人雖身處逆境仍然能樂觀向上的詩句是:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。

      3.杜甫《茅屋為秋風所破歌》中表現杜甫舍己為人,至死不悔的決心的兩句是:何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!? (九)《白雪歌送武判官歸京》(岑參)1.岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪(或以春景寫冬景)的兩句詩是:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。2.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中表達對朋友依依不舍之情的詩句是:山回路轉不見君,雪上空留馬行處。

      3.岑參的《白雪歌送武判官歸京》中從視覺角度看,色彩鮮明,紅白映襯的兩句詩是:紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。4.岑參的《白雪歌送武判官歸京》中借自然景物寫凄涼寒冷景象(或描寫塞外風狂雪早的句子是:北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。

      5.岑參的《白雪歌送武判官歸京》中寫沙漠冰封,愁云慘淡的景象(或起承上啟下過渡作用)的詩句是:瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。? (十)《己亥雜詩》(龔自珍)1.龔自珍在《己亥雜詩》中形象地表達了自己雖然辭官,但仍會關心國家的前途和命運且代落花立意,傾吐心曲,表現崇高的獻身精神的句子是:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

      2. 龔自珍的《己亥雜詩》:寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是:浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。 ? (十一)《贈從弟》(劉楨)劉楨的《贈從弟》中以山風的猛烈反襯松枝的剛勁的詩句是:風聲一何盛,松枝一何勁。

      ? (十二)《送杜少府之任蜀州》(王勃)1.王勃的《送杜少府之任蜀州》在敘將別之時,氣勢宏偉,已寓不必傷別之意,為下文抒情情奠定基調的詩句是:城闕輔三秦,風煙望五津。2.王勃《送。

      3.六年級下學期古詩文中的千古名句

      1、前不見古人,后不見來者。

      2、采菊東籬下,悠然見南山。 3、大漠沙如雪,燕山月似鉤。

      4、夕陽無限好,只是近黃昏。 5、會當凌絕頂,一覽眾山小。

      6、明月幾時有,把酒問青天。7、隨風潛入夜,潤物細無聲。

      8、生當作人杰,死亦為鬼雄。 9、海內存知己,天涯若比鄰。

      10、少壯不努力,老大徒傷悲。 11、本是同根生,相煎何太急。

      12、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。13、野火燒不盡,春風吹又生。

      14、誰言寸草心,報得三春暉。 15、青山遮不住,畢竟東流去。

      16、欲窮千里目,更上一層樓。 17、但愿人長久,千里共嬋娟。

      18、十指不沾泥,鱗鱗居大廈。19、國破山河在,城春草木深。

      20、百川東到海,何時復西歸。21、感時花濺淚,恨別鳥驚心。

      22、大江東去,浪淘盡,千古風流人物。 23、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

      24、山重水復疑無路 ,柳暗花明又一村。 25、春花秋月何時了,往事知多少! 26、問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

      27、黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。28、勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

      29、粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。30、南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。

      31、獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。32、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

      33、不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。34、莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

      35、天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。36、青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。

      37、橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。38、畢竟西湖六月中,風光不與四時同。

      39、等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。40、遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。

      41、問渠那得清如許,為有源頭活水來。42、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

      43、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜44、東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。 45、路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

      46、洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。 47、綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。

      48、蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。 49、此曲只應天上有,人間能有幾回聞。

      50、山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。 51、君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

      52、三十功名塵與土,八千里路云和月。 53、人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

      54、春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。 55、咬定青山不放松,立根原在破巖中。

      56、清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。 57、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

      58、不識廬山真面目,只緣身在此山中。 59、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。

      60、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 61、葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

      62、但使龍城飛將在,不教湖馬度陰山。 63、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

      64、三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。 65、兒童快走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

      66、爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。 67、商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。

      68、念天地之悠悠,獨愴然而涕下。 69、古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯70、舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。

      71、九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。72、雞聲茅店月,人跡板橋霜。

      73、童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。74、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

      75、秦時明月漢時關,萬里長征人未還。 76、千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。

      77、泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。78、春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

      79、春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花80、好雨知時節,當春乃發生。81、平明尋白羽,沒在石棱中。

      82、隨風潛入夜,潤物細無聲。83、欲窮千里目,更上一層樓。

      84、野火燒不盡,春風吹又生。85、孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

      86、春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。 87、孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

      88憑君莫話封侯事,一將功成萬骨枯。 89、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

      90、羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。 91、醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?92、一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。

      93、苦恨年年壓金線,為他人作嫁衣裳。94、射人先射馬,擒賊先擒王。

      95、欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。96、明月松間照,清泉石上流。

      97、停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。 98、兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

      99、大漠孤煙直,長河落日圓。100、海內存知己,天涯若比鄰。

      101、野曠天低樹,江清月近人。102、山隨平野盡,江入大荒流。

      103、鳥宿池邊樹,僧敲月下門。104、海上生明月,天涯共此時。

      105、會當凌絕頂,一覽眾山小。106、誰言寸草心,報得三春暉。

      107、君自故鄉來,應知故鄉事。108、朝辭白帝彩云件,千里江陵一日還。

      109、兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。110、多情卻總似無情,惟覺樽前笑不成。

      111、一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。112、人面不知何處去,桃花依舊笑春風。

      113、欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜113、無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

      4.人教版語文八年級上冊古詩、文言文的名句、重點句子,考默寫的時候

      《望岳》杜甫(八上課內) 岱宗夫如何,齊魯青未了。

      造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。

      會當凌絕頂,一覽眾山小?!洞和范鸥Γò松险n內) 國破山河在,城春草木深。

      感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。

      白頭搔更短,渾欲不勝簪?!妒纠簟范鸥Γò松险n內) 夜久語聲絕,如聞泣幽咽。

      天明登前途,獨與老翁別?!稓w園田居(其三)》陶淵明(八上課內) 晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

      道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。

      《使之塞上》王維(八上課內) 征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。

      蕭關逢候騎,都護在燕然?!抖汕G門送別》李白(八上課內) 山隨平野盡,江入大荒流。

      月下飛天鏡,云生結海樓。仍憐故鄉水,萬里送行舟。

      《登岳陽樓(其一)》陳與義(八上課內) 洞庭之東江水西,簾旌不動夕陽遲。登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時。

      萬里來游還望遠,三年多難更憑危。白頭吊古風霜里,老木滄波無限悲。

      《長歌行》(八上課外) 陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕澲?,焜黃華葉衰。

      百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲?!兑巴吠蹩儯ò松险n外) 東皋薄暮望,徙倚欲何依。

      樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。

      相顧無相識,長歌懷采薇?!对绾嫌袘选访虾迫唬ò松险n外) 鄉淚客中盡,孤帆天際看。

      迷津欲有問,平海夕漫漫?!锻赐ズ洀堌┫唷访虾迫唬ò松险n外) 氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。

      欲濟無舟楫,端居恥圣明?!饵S鶴樓》崔顥(八上課外) 昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

      黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。

      日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁?!端陀讶恕防畎祝ò松险n外) 青山橫北郭,白水繞東城。

      此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。

      揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴?!肚镌~》劉禹錫(八上課外) 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

      晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 《魯山山行》梅堯臣(八上課外) 好峰隨處改,幽徑獨行迷。

      霜落熊升樹,林空鹿飲溪?!朵较场诽K軾(八上課外) 山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子歸啼。

      誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞?!妒辉滤娜诊L雨大作》陸游(八上課外) 僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。

      夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。21 桃花源記 陶淵明 忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。

      漁人甚異之。復前行,欲窮其林。

      林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。

      初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。

      土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。

      其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂。

      見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。

      便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。

      自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。

      此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。

      停數日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?/p>

      既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。

      太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。 22 短文兩篇 陋室銘 劉禹錫 山不在高,有仙則名。

      水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。

      苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。

      可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

      南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??愛蓮說 周敦頤 水陸草木之花,可愛者甚蕃。

      予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。

      噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

      23 核舟記 魏學洢 舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。

      旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。

      閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”,石青糝之。 船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。

      蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端,左手撫魯直背。

      魯直左手執卷末,右手指卷,如有所語。東坡現右足,魯直現左足,各微側,其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。

      佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。

      舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。

      居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。

      24 大道之行也 《禮記》 大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養,男有分,女有歸。

      貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,。

      5.語文八下課后名著理解性默寫題

      八年級下冊古詩句默寫檢測題(一) 一、名句識記 1. ,病樹前頭萬木春。 2.東風不與周郎便, 。 3. ,零丁洋里嘆零丁。 4. , ,此事古難全。 5.傷心秦漢經行處, 。 6.山氣日夕佳, 。 二、理解背誦 1. 《登幽州臺歌》中,抒發詩人獨立于悠悠天地間,孤獨寂寞之情的詩句是 , 。 2. 韓愈的《早春呈水部張十八員外》體現詩人觀察景物的句子 3. 《相見歡》中描寫庭院中的清幽景色的句子是 , 。 。 4. 《清平樂?村居》中最最能表現童真童趣的句子是 , 。 5.詠雪,古今多少人,惟唐代詩人岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩中寫得最絕:“ , ?!?6.劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》:表達詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神(或:喻含新事物不斷涌現的理趣)的詩句是: , 。 7.杜牧的《赤壁》:詩中蘊含機遇造人的哲理,且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句: , 。 8.贈別詩在中國古代詩詞中占有相當的比率。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“ , ”來表達對友人的深摯感情;王勃更是樂觀,他在《送杜少府之任蜀州》用“ , ”寄語遠方朋友。 9.《過零丁洋》中最能體現文天祥崇高民族氣節的兩句話是: , 。 10.蘇軾的《水調歌頭.明月幾時有》:詞中表達作者曠達胸襟,表現作者感悟人生哲理的詞句是: , ,此事古難全。從“隔千里兮共明月”演化而來的,通過寫明月來表達對人生美好祝愿,道盡了千載離人心愿的詞句是: , 。 11.杜甫的《茅屋為秋風所破歌》:杜甫身處漏雨茅屋,還存有憂國憂民的情思,在《茅屋為秋風所破歌》一詩中發出了“ , !風雨不動安如山?!钡暮艉?。 12.龔自珍在《己亥雜詩》中表明,他載著“浩蕩離愁”辭官還鄉,仍關心國家的前途和命運的詩句是: , 。 13.李白的《 行路難(其一)》中反映李白不怕困難、勇往直前(道出了詩人堅信抱負必能實現的積極昂揚的豪氣)的名句是: , 。 14.李商隱的《無題》中常用來比喻教師的工作,被人們用來贊美無私奉獻的精神的詩句是: , 。 15.《登飛來峰》詩中蘊含站得高,看得遠的道理的、且與王之渙“欲窮千里目,更上一層樓”有異曲同工之妙的兩句詩: , 。 16.李白也有最具憂愁、苦悶之意的名句,在《宣州謝脁樓餞別校書叔云》中的是:“ , ?!?17.“剪不斷,理還亂,是離愁, ?!背鲎?(作者)的作品。 八年級下冊古詩句默寫檢測題(二) 1 山水之樂, 。 2 懷舊空吟聞笛賦, 。 3 登斯樓也, , , ,感極而悲者矣。 4 不戚戚于貧賤, 。 5 ,干戈寥落四周星。 6 越明年,政通人和, 。 7 居廟堂之高則憂民; 。 8 醉能同其樂, ,太守也。 9 今日聽君歌一曲, 。 10 東風不與周郎便, 。 11 金樽清酒斗十千, 12 , ,山河表里潼關路。13 ,將登太行雪滿山 14 八月秋高風怒號, 。15 ,松柏有本性! 16 念天地之悠悠, 。 17 相見時難別亦難, 。 18 《白雪歌送武判官歸京》中詠雪的千古名句是: 。體現邊塞將士苦寒生活的句子是: 情景交融、未提送別筆端卻飽含感情的語句是: ; 19 《己亥雜詩》中托物言志,表現作者關注國家命運,報效國家的句子是: 20 《送元二使安西》中表現送別時依依惜別之情的語句: 21 《登飛來峰》中表現作者抱負,蘊含站得高、看得遠之意的句子是: ;杜甫的 , 與之有異曲同工之妙。 22 《登幽州臺歌》中作者感嘆歷史、抒發孤獨寂寞之情的句子是: 。 23 《贈從弟》中作者借物喻人,表現勸勉之意的中心句是: 。 25 《與朱元思書》中概括富春江美景的句子是: ;作者在自然景物中表現了對政治生活與名利的厭倦,這一句是: ;在《五柳先生傳》中則表現為: 。 26 《送東陽馬生序》中開篇即指出了作者對于學習的偏愛: , 。 27 《醉翁亭記》中作者體現了與民同樂的政治思想,在文中表現為“ ” 27 《醉翁亭記》中表現四季景物的名句依次是: 。文中表現酒醉與山水間關系的名句是: 。 28 《行路難》中最能表現詩人李白抱負遠大、執著自信的詩句是: ;《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中與其風格相近的句子是: 。詩人在理想與現實發生矛盾時,其煩憂苦悶的體現是: ;繼而消極避世: 。 29 《早春呈水部張十八員外》中采用比喻手法表現早春景物特點的句子: 。 30 古人擅長用比喻的手法來表現離愁別緒。如李商隱的《無題》中的“ ”又如李煜《相見歡》中的“ ”。

      [高二作文]風過無痕

      6.求千古名句,急

      百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。

      (漢樂府《長歌行》) 百學須先立志。(朱熹) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

      筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫) 別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。

      (杜甫) 博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾) 博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

      (《禮記》) 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。

      (司馬遷) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后漢書) 不塞不流,不止不行。

      (韓愈) 不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾) 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

      (王安石) 不以規矩,無以成方園。(孟子) C 采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。

      (羅隱) 倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。(《管子》) 嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。

      (白居易《琵琶行》) 操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。(劉勰) 察己則可以知人,察今則可以知古。

      (《呂氏春秋》) 差以毫厘,謬以千里。(《漢書》) 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

      (李白) 臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥) 沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

      (劉禹錫) 吃一塹,長一智。(古諺語) 尺有所短,寸有所長。

      (屈原) 出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。(杜甫) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      (李商隱) 春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊) 春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。

      (葉紹翁) 春宵一刻值千金。(蘇軾) 從善如登,從惡如崩。

      (《國語》) D 大道如青天,我獨不得出。 (李白《行路難三首》之二) 大風起兮云飛揚,威加海內兮歸四方。

      (劉邦《大風歌》) 大江東去,浪淘盡,千古風流人物。 (蘇軾《念奴嬌.赤壁懷古》) 大漠孤煙直,長河落日圓。

      (王維《使至塞上》) 大漠沙如雪,燕山月似鉤。 (李賀《馬詩二十三首》之五) 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私雨。

      (杜牧《寄揚州韓綽判官》) 大丈夫寧可玉碎,不能瓦全。(北齊書) 大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。

      (《老子》) 丹青不知老將至,富貴于我如浮云。(杜甫) 但愿人長久,千里共蟬娟。

      (蘇軾) 當斷不斷,反受其亂。(漢書) 當局者迷,旁觀者清。

      (新唐書) 得道者多助,失道者寡助。(《孟子》) 登山則情滿于山,觀海則意溢于海。

      (劉勰) 東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。(劉禹錫) 讀書百遍,其義自現。

      (三國志) 讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫) 讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。

      (朱熹) 讀萬卷書,行萬里路。(劉彝) 多行不義必自斃。

      (左傳) 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。(蘇軾) 孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

      (柳宗元《江雪》) 關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

      (《詩經》) 觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫。(宋·葉適) 光陰似箭,日月如梭。

      (明《增廣賢文》) 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。(《三國演義》) H 海闊憑魚躍,天高任鳥飛。

      (古詩詩話) 海內存知己,天涯若比鄰。(王勃) 海上生明月,天涯共此時。

      (張九齡) 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》) 會當凌絕頂,一覽眾山小。

      (杜甫) 禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。(《老子》) J 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

      (白居易《錢塘湖春行》) 己所不欲,勿施于人。(論語) 兼聽則明,偏信則暗。

      (《資治通鑒》) 見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。(《戰國策》) 見義不為,非勇也。

      (論語) 江山代有才人出,各領風騷數百年。(趙翼《論詩》) 金玉其外,敗絮其中。

      (劉基) 近水樓臺先得月,向陽花木易為春。(宋·蘇麟《斷句》;出自:宋·俞文豹《清夜錄》) 近朱者赤,近墨者黑。

      (傅玄) 鏡破不改光,蘭死不改香。(孟郊) 九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。

      (劉禹錫《浪淘沙九首》之一) 九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。

      (龔自珍) 鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮《后出師表》) 捐軀赴國難,視死忽如歸。

      (曹植) 君子成人之美,不成人之惡。(《論語·顏淵》) 君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

      (孔子《論語·述而》) 君子憂道不憂貧。(論語) 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。

      (《莊子》) L 9.《西江月》中,暢談豐收,歡快之情與自然之景融為一體的詩句是:稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。 10.李清照《如夢令》中,追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是:常記溪亭日暮,沉醉不知歸路;起承上啟下的詩句是:興盡晚回舟。

      第二冊 11.《桃花源記》中,描寫老人和小孩神情的句子是:黃發垂髫并怡然自樂;成語“無人問津”出自本文,其原句是:后遂無問津者。 12.《送杜少府之任蜀州》中,寫送別的地點和友人要去的地方的詩句是:城闕輔三秦,風煙望五津;勸慰友人不要哀傷,表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句是:與君離別意,同是宦游人;寫出四海之內有知心朋友,就是在天涯海角也還是近鄰。

      7.初二下語文理解性默寫大全答案

      八年級下古詩文理解性默寫匯總 1《與朱元思書》吳鈞 ⑴總領全文的句子是:風煙俱凈,天山共色。

      寫江上放舟自由情態的句子是:從流飄蕩,任意東西。 概括贊嘆富春江景的句子是:奇山異水,天下獨絕。

      ⑵描寫水之“異”的句子:水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。

      急湍甚箭,猛浪若奔。 ⑶描寫山之“奇”的句子:夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。

      ⑷從聽覺寫泉響、鳥鳴、蟬叫、猿啼兩組對偶句: 泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。

      ⑸觸景生情句,愛慕自然,鄙棄名利句:鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。 2《五柳先生傳》陶淵明 ⑴表現作者性格的句子是:閑靜少言,不慕榮利。

      表明先生的吃穿住的句子是:環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空。 ⑵ 先生的三大志趣是:好讀書,性嗜酒,著文章。

      ⑶文中引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是:不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。 3《馬說》韓愈 ⑴寫伯樂對千里馬起決定作用的名句是:世有伯樂,然后有千里馬。

      ⑵描寫千里馬終身遭遇的句子是:祗辱于奴隸之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。 ⑶食馬者淺薄愚妄表現①策之不以其道。

      ②食之不能盡其材。③鳴之而不能通其意。

      ⑷《馬說》中千里馬被埋沒的直接原因是:食不飽,力不足,才美不外見。 ⑸根本原因是:食馬者不知其能干里而食也。

      (其真不知馬也。) ⑹對食馬考進行強烈諷刺是:執策而臨之,曰:“天下無馬!” ⑺文中主旨是:其真不知馬也。

      懷才不遇的人??畤@的兩句話是:千里馬常用,而伯樂不常有。 ⑻這篇文章采用托物寓意的寫法。

      伯樂比喻善于識別人才的統治者;千里馬比喻有才之士;食馬者比喻:不識人才,摧殘人才,埋沒人才的淺薄愚妄的統治者。 4《送東陽馬生序》宋濂 ⑴描寫讀書之難的句子。

      ①家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。②天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。

      ③錄畢,走送之,不敢稍逾約。 ⑵ 寫自己從師之難的句子:嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。

      ……余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請。嗜學的結果是:故余雖愚,卒獲有所聞。

      ⑶寫自己求學之艱的:①衣:余則缊袍敝衣處其間。②食:主人日再食,無鮮肥滋味之享。

      ③?。涸⒛媛?。 ④行:負篋曳屣行深山巨谷中。

      ⑷ “余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意”的原因句是:以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。 ⑸文中說明作者不辭辛苦,求師助學的原因是①余幼時即嗜學。

      ②益慕圣賢之道。③以中有足樂者文末最能概括求學經歷的句子是:蓋余之勤且艱若此。

      5、詩詞曲五首《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫 ⑴詩中表達了詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神(或:喻含新事物不斷涌現的哲理)的詩句是∶沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。 ⑵表現堅忍不拔的意志與常人所用的“借酒消愁”形成對比的句子是:今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

      ⑶頷聯句是(含典故句):懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。 6《赤壁》杜牧 ⑴詩中蘊含機遇造人的哲理的詩句是:東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

      7《過零丁洋》文天祥 ⑴寫出國家和個人的境遇的詩句是:山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。 ⑵概括寫出兩次抗元,遭受失敗后的心情句是:惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

      ⑶表現詩人愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。 8《水調歌頭.明月幾時有》蘇軾 ⑴詞中寫由月光轉為思緒的過渡排比句是:轉朱閣,低綺戶,照無眠。

      ⑵表達了作者曠達胸襟,感悟人生哲理的詞句是:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。

      ⑶通過寫明月來表達對人生美好祝愿句是:但愿人長久,千里共嬋娟。 ⑷“此事古難全”里的“此事”是指:人有悲歡離合。

      月有陰晴圓缺。 9《山坡羊·潼關懷古》張養浩 ⑴揭示出歷史是不斷發展變化的,都城由盛到衰令人傷心的句是:傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土。

      ⑵說明無論朝代的興或亡,最苦的都是老百姓的詩句是(主旨句):興,百姓苦:亡,百姓苦! ⑶《潼關懷古》中從視覺和聽覺寫出其險要,并暗示它是歷來兵家必爭之地的句子是: 峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關路。 10《小石潭記》柳宗元 (1)文中寫水聲清脆悅耳的語句:如鳴佩環 (2)文中側面描寫水清澈透明的語句:皆若空游無所依,日光下澈,影布石上 (3)寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句:怡然不動,俶爾遠逝 (4)描寫溪流曲折悠遠的語句:斗折蛇行,明滅可見 (5)小石潭流水淙淙,樹蔓青翠,魚兒在清澈的潭水中暢游,面對如此美景,遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到:凄神寒骨,悄愴幽邃 (6)課文中“皆若空游無所依,日光下澈,影布石上”的句子跟《與朱元思書》一文中的“游魚細石,直視無礙”有著異曲同工之妙,都寫出了水的清澈見底,透明可愛,魚兒自由游弋,似與人們相樂的情趣。

      11《岳陽樓記》范仲淹 (1)概括洞庭湖全景的句子是:銜遠山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯。朝暉夕陰,氣象萬千。

      (2)本文通過對洞庭湖。

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